Kisi-Kisi Soal Usbn 2019 Bahasa Indonesia Sma/Ma Kurikulum 2006

KISI-KISI SOAL

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) TAHUN 2019

Jenjang Pendidikan        :        SMA                            Alokasi Waktu  : 120 menit

Mata Pelajaran               :        Bahasa Indonesia        Jumlah Soal        : 45

Program                          :        IPA/IPS                      Bentuk Soal       : 40 PG dan 5 Uraian

Kurikulum                      :        2006

No	Kemampuan yang Diuji	Lingkup Materi	Indikator Soal	Bentuk Soal
1	Memaknai istilah/kata	Membaca  Nonsastra	Disajikan paragraf, akseptor didik bisa memaknai kata/istilah dalam paragraf dengan tepat.	Pilihan Ganda
2	Mengidentifikasi informasi tersurat	Membaca  Nonsastra	Disajikan kutipan berita, akseptor didik sanggup memilih kalimat pertanyaan sesuai isi informasi tersebut	Pilihan Ganda
3	Mengungkapkan pokok-pokok isi paragraf	Membaca  Nonsastra	Disajikan paragraf, akseptor didik sanggup memilih pokok-pokok paragraf dengan tepat.	Pilihan Ganda
4	Menemukan wangsit pokok	Membaca  Nonsastra	Disajikan paragraf, akseptor didik sanggup memilih wangsit pokok dengan tepat	Pilihan Ganda
5	Menemukan inti kalimat	Membaca  Nonsastra	Disajikan kalimat kompleks, akseptor didik bisa menemukan inti kalimat tersebut dengan tepat.	Pilihan Ganda
6	Menyimpulkan isi tersirat dalam teks	Membaca  Nonsastra	Disajikan teks negosiasi, akseptor didik sanggup menyimpulkan isi teks/hal yang disepakati dengan sempurna (soal dari pusat)	Pilihan Ganda
7	Membandingkan penggunan bahasa dan contoh penyajian beberapa jenis paragraf	Membaca  Nonsastra	Disajikan dua paragraf, akseptor didik bisa memilih perbedaan penggunaan bahasa kedua paragraf dengan tepat	Pilihan Ganda
8	Membandingkan penggunan bahasa dan contoh penyajian beberapa jenis paragraf	Membaca  Nonsastra	Disajikan dua paragraf, akseptor didik bisa memilih perbedaan penggunaan bahasa kedua paragraf dengan tepat	Pilihan Ganda
9	Menyimpulkan perbedaan atau persamaan isi	Membaca  Nonsastra	Disajikan dua buah kutipan teks berita, akseptor didik bisa menyimpulkan persamaan/ perbedaan  isi kedua teks dengan tepat.	Pilihan Ganda
10	merangkum isi informasi dari beberapa paragraf	Membaca  Nonsastra	Disajikan beberapa paragraf, akseptor didik bisa memilih rangkuman isi informasi dengan tepat.	Pilihan Ganda
11	mengomentari isi paragraf	Membaca  Nonsastra	Disajikan paragraf, akseptor didik sanggup memilih jawaban yang sesuai dengan isi paragraf dengan tepat	Pilihan Ganda
12	mengidentifikasi kata yang bermakna simbolik/majas/kias dalam karya sastra	Membaca Sastra	Disajikan kutipan puisi/prosa , akseptor didik bisa mengartikan kata simbolik dalam kutipan cerpen tersebut dengan tepat.	Pilihan Ganda
13	mengidentifikasi tema dan ciri-ciri puisi kontemporer	Membaca Sastra	Disajikan puisi kontemporer, akseptor didik bisa memilih ciri-ciri dan tema puisi tersebut dengan tepat	Pilihan Ganda
14	menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik hikayat, cerpen, atau novel	Membaca Sastra	Disajikan kutipan novel, akseptor didik bisa memilih cara pendeskripsian tabiat tokoh dalam kutipan tersebut dengan tepat.	Pilihan Ganda
15	menyimpulkan isi tersirat dalam cerpen/ novel/hikayat (konflik, penyebab konflik, dan nilai-nilai)	Membaca Sastra	Disajikan kutipan cerita, akseptor didik sanggup memilih konflik dengan tepat	Pilihan Ganda
16	menyimpulkan isi tersirat dalam cerpen/ novel/hikayat (konflik, penyebab konflik, dan nilai-nilai)	Membaca Sastra	Disajikan kutipan hikayat, akseptor didik sanggup memilih nilai moral hikayat sesuai kutipan dengan tepat	Pilihan Ganda
17	menilai keunggulan/kelemahan karya sastra	Membaca Sastra	Disajikan kutipan karya sastra, akseptor didik sanggup memilih kalimat yang menyatakan kelemahan karya dengan sempurna (soal dibentuk pusat)	Pilihan Ganda
18	membandingkan unsur intrinsik dan ekstrinsik novel dengan hikayat	Membaca Sastra	Disajikan kutipan novel dan hikayat, akseptor didik sanggup membandingkan unsur intrinsik dengan tepat	Pilihan Ganda
19	Membandingkan isi, contoh penyajian, dan bahasa karya sastra (berdasarkan gaya, tema, unsur)	Membaca Sastra	Disajikan dua buah teks kutipan pantun, akseptor didik bisa membandingkan kedua kutipan teks tersebut menurut unsur intrinsik teks/maksud pantun dengan tepat (soal dibentuk pusat)	Pilihan Ganda
20	mengaitkan isi dengan kehidupan ketika ini	Membaca Sastra	Disajikan kutipan novel, akseptor didik sanggup mengaitkan isi dengan kehidupan ketika ini	Pilihan Ganda
21	menentukan istilah/ kata yang sempurna dalam resensi, kritik, atau esai	Menulis Terbatas	Disajikan paragraf yang dirumpangkan, akseptor didik bisa melengkapi belahan rumpang dengan istilah yang tepat.	Pilihan Ganda
22	Melengkapi proposal/notulen	Menulis Terbatas	Disajikan kutipan teks ajuan yang dirumpangkan, akseptor didik bisa melengkapi belahan yang rumpang dengan kalimat yang tepat.	Pilihan Ganda
23	melengkapi paragraf eksposisi/narasi/deskripsi	Menulis Terbatas	Disajikan paragraf narasi yang dirumpangkan, , akseptor didik sanggup memilih kalimat yang sempurna untuk melengkapi teks (soal dari pusat)	Pilihan Ganda
24	melengkapi paragraf eksposisi/narasi/deskripsi	Menulis Terbatas	Disajikan paragraf narasi yang dirumpangkan, , akseptor didik sanggup memilih kalimat yang sempurna untuk melengkapi teks (soal dari pusat)	Pilihan Ganda
25	menyusun paragraf padu	Menulis Terbatas	Disajikan lima atau enam kalimat acak, akseptor didik sanggup mengurutkan kalimat menjadi paragraf padu dengan sempurna (soal dari pusat)	Pilihan Ganda
26	memvariasikan kata	Menulis Terbatas	Disajikan teks mekanisme yang didalamnya terdapat konjungsi, akseptor didik sanggup memilih konjungsi yang sesuai untuk menggantikan konjungsi dalam teks tersebut.	Pilihan Ganda
27	menulis puisi gres dengan memperhatikan bait, irama, dan rima	Menulis Terbatas	Disajikan puisi yang rumpang, akseptor didik bisa melengkapi dengan baris yang sempurna dengan memperhatikan bait, irama, dan rima	Pilihan Ganda
28	mengidentifikasi kesalahan penggunaan kata	Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf	Disajikan paragraf, akseptor didik sanggup memilih kata tidak padu dalam paragraf dengan tepat	Pilihan Ganda
29	mengidentifikasi kesalahan penggunaan kalimat	Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf	Disajikan paragraf, akseptor didik sanggup memilih kalimat tidak padu dalam paragraf dengan tepat	Pilihan Ganda
30	Menggunakan istilah dalam kalimat	Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf	Disajikan paragraf yang dirumpangkan, akseptor didik bisa melengkapi belahan rumpang dengan istilah yang tepat.	Pilihan Ganda
31	Menggunakan kata bentukan (mengisi sesuai kaidah bentukan kata)	Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf	Disajikan paragraf yang dirumpangkan tiga atau empat kata berimbuhan, akseptor didik bisa melengkapi belahan yang rumpang dengan kata berimbuhan yang tepat.	Pilihan Ganda
32	Menggunakan kata bentukan (mengisi sesuai kaidah bentukan kata)	Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf	Disajikan paragraf yang dirumpangkan tiga atau empat kata berimbuhan, akseptor didik bisa melengkapi belahan yang rumpang dengan kata berimbuhan yang tepat.	Pilihan Ganda
33	Memperbaiki kesalahan penggunaan kata	Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf	Disajikan paragraf yang mengandung kata-kata tidak baku, akseptor didik sanggup memperbaiki kata tidak baku dengan sempurna (soal dibentuk pusat)	Pilihan Ganda
34	Memperbaiki kesalahan penggunaan kalimat	Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf	Disajikan paragraf yang mengandung kalimat tidak efektif, akseptor didik sanggup memilih perbaikan kalimat yang tidak efektif dengan tepat. (soal dibentuk pusat)	Pilihan Ganda
35	Mengidentifikasi kesalahan penggunaan ejaan (judul, sapaan, gelar, nama kota, kata depan)	Menyunting Ejaan dan Tanda Baca	Disajikan lima penulisan judul penelitian, akseptor didik sanggup memilih pemulisan judul yang sesuai ejaan dengan tepat	Pilihan Ganda
36	Mengidentifikasi kesalahan penggunaan tanda baca	Menyunting Ejaan dan Tanda Baca	Disajikan paragraf yang terdapat kesalahan penggunaan tanda titik dua, akseptor didik bisa memilih kesalahan penggunaan titik dua dengan tepat	Pilihan Ganda
37	Menggunakan ejaan	Menyunting Ejaan dan Tanda Baca	Disajikan paragraf yang terdapat penggunaan aksara kapital, akseptor didik bisa memakai aksara kapital dengan tepat	Pilihan Ganda
38	Menggunakan tanda baca	Menyunting Ejaan dan Tanda Baca	Disajikan paragraf yang terdapat penggunaan tanda koma, akseptor didik bisa memakai tanda koma dengan tepat	Pilihan Ganda
39	Memperbaiki kesalahan pengunaan ejaan	Menyunting Ejaan dan Tanda Baca	Disajikan paragraf yang terdapat kesalahan penggunaan ejaan,  peserta didik bisa memilih perbaikan penggunaan ejaan dengan tepat	Pilihan Ganda
40	Memperbaiki kesalahan pengunaan tanda baca	Menyunting Ejaan dan Tanda Baca	Disajikan paragraf yang terdapat kesalahan penggunaan tanda baca,  peserta didik bisa memilih perbaikan tanda baca dengan tepat	Pilihan Ganda
41	Membandingkan paragraf deduktif dan induktif	Membaca Nonsastra	Disajikan satu paragraf deduktif dan satu paragraf induktif, akseptor didik bisa memilih kalimat utama dan jenis kedua paragraf dengan tepat	Uraian
42	menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsikhikayat, cerpen, atau novel	Membaca Sastra	Disajikan kutipan cerpen, akseptor didik bisa memilih tabiat tokoh, cara pendeskripsian, latar tempat, dan nilai dalam kutipan tersebut dengan tepat	Uraian
43	melengkapi proposal	Menulis terbatas	Disajikan belahan ajuan berupa tema proposal, akseptor didik bisa menyusun latar belakang ajuan dengan tepat	Uraian
44	mengidentifikasi kesalahan penggunaan kata	Menyunting kata, kalimat, dan paragraf	Disajikan teks yang di dalamnya terdapat penulisan kata yang tidak tepat, akseptor didik bisa mengidentifikasi kata tidak baku dalam teks tersebut dengan tepat	Uraian
45	Menentukan alasan kesalahan dari segi ejaan dan tanda baca	Menyunting Ejaan dan Tanda Baca	Disajikan paragraf yang mengandung kesalahan ejaan dan tanda baca, akseptor didik sanggup memilih alasan kesalahan dengan klarifikasi dan memperbaiki kalimat dengan tepat.	Uraian

  

                                                                                                                                                                    UNDUH FILE KISI-KISI SOAL USBN 2019 BAHASA INDONESIA SMA/MA KURIKULUM 2006 KLIK https://drive.google.com/open?id=161JGMlkDrH5lBdzGKhVCLHcq1sUC79IX                           
BACA SOAL USBN 2019 BAHASA INDONESIA SMA/MA KURIKULUM 2006 KLIK  /search?q=soal-usbn-tahun-2019-bahasa-indonesia_28