Berisikan bahan yg sama dengan soal essay bahasa Indonesia kelas x semester 1 K13 bab ke-3 , yaitu perihal Teks Anekdot , pilihan ganda bab kelima merupakan lanjutan goresan pena Contoh Soal pilihan ganda Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester 1 Kurikulum 2013 Beserta Jawabannya bab ke-4 (soal nomor 36-50) dengan bahan pokok bahasan yg tidak sama.
Berikut , pola soal b.Indonesia kelas 10 semester satu k13 dengan kunci tanggapan untuk siswa SMA/MA/SMK/MAK/Sederajat , dimulai dari soal nomor 51.
51. Anekdot merupakan sebuah kisah singkat yg lucu dan menghibur yg mungkin merupakan….
a. kehidupan pribadi
b. kisah insan dan kehidupannya
c. insan dan realitanya
d. pengalaman seseorang
e. insan yg menjengkelkan
Jawaban: d
52. Teks anekdot tidak hanya berisi perihal peristiwa-peristiwa menarik , konyol dan menjengkelkan , tetapi juga berisi tentang….
a. ungkapan suatu kebenaran yg lebih umum
b. suatu fakta
c. realita kehidupan
d. opini dari para tokoh
e. kehidupan tokoh penting
Jawaban: a
53. Keliru satu tujuan dari dibuatnya teks anekdot ialah untuk….
a. mengetahui kemampuan seseorang dalam berkarya
b. menghibur pembacanya
c. menghilangkan stress
d. refresing dari banyak sekali aktivitas
e. mengetahui kehidupan insan sesungguhnya
Jawaban: b
54. Berikut ini termasuk ciri-ciri teks anekdot , kecuali….
a. bersifat menghibur
b. mengungkapkan kebenaran yg lebih umum
c. bersifat mengejek seseorang
d. terilhami dari insiden nyata
e. bersifat sindiram alami
Jawaban: c
55. Membandingkan antara dua kriteria dengan kenyataan baik dari segi struktur ini maupun bahasa (kosakata , ejaan , dan struktur kalimat). Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari….
a. mengidentifikasi
b. menelaah
c. menganalisis
d. mengabstraksi
e. mengevaluasi
Jawaban: c
56. Berikut ini termasuk mengevaluasi struktur isi dalam teks anekdot , kecuali….
a. mempertanyakan apakah setrik keseluruhan bisa dianggap sebagai karangan utuh (Komplit)
b. mempertanyakan apakah isinya bermanfaat sehingga layak dibaca atau dimengerti orang lain
c. mempertanyakan apakah pilihan kosakatanya sesuai
d. mempertanyakan apakah ada paragraph yg menyimpang
e. mempertanyakan apakah ada paragraph yg susah dimengerti
Jawaban: c
57. Caranya mengevaluasi teks anekdot biasanya dilihat dari aspek….
a. isinya
b. struktur teksnya
c. unsur kebahasannya
d. makna tersirat
e. makna tersurat
Jawaban: d
58. Berikut ini termasuk pertanyaan-pertanyaan yg diajukan Saat mengevaluasi teks ankedot , kecuali….
a. Apa yg dilakukan?
b. Siapa pMaknasipan/tokoh dalam teks tersebut?
c. Siapa yg kita sindir?
d. Sudah runtutkah rangkaian peristiwanya?
e. Bagaimana kelengkapan struktur teks abstraksi , orientasi , krisis , reaksi , koda?
Jawaban: a
59. Teks anekdot yg baik ialah teks yg mempunyai….
a. unsur kebahasaan
b. struktur teks
c. struktur da nisi teks
d. unsur lucu/jengkel/konyol
e. unsur memengaruhi
Jawaban: d
60. Berikut ini termasuk struktur teks anekdot , kecuali….
a. abstraksi
b. orientasi
c. puncak pertikaian
d. koda
e. krisis
Jawaban: c
Lanjut ke soal nomor 61-75 => Contoh Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester 1 Kurikulum 2013 Beserta Jawabannya Pilihan Ganda (Part-6) Berbagai Sumber
Berikut , pola soal b.Indonesia kelas 10 semester satu k13 dengan kunci tanggapan untuk siswa SMA/MA/SMK/MAK/Sederajat , dimulai dari soal nomor 51.
51. Anekdot merupakan sebuah kisah singkat yg lucu dan menghibur yg mungkin merupakan….
a. kehidupan pribadi
b. kisah insan dan kehidupannya
c. insan dan realitanya
d. pengalaman seseorang
e. insan yg menjengkelkan
Jawaban: d
52. Teks anekdot tidak hanya berisi perihal peristiwa-peristiwa menarik , konyol dan menjengkelkan , tetapi juga berisi tentang….
a. ungkapan suatu kebenaran yg lebih umum
b. suatu fakta
c. realita kehidupan
d. opini dari para tokoh
e. kehidupan tokoh penting
Jawaban: a
53. Keliru satu tujuan dari dibuatnya teks anekdot ialah untuk….
a. mengetahui kemampuan seseorang dalam berkarya
b. menghibur pembacanya
c. menghilangkan stress
d. refresing dari banyak sekali aktivitas
e. mengetahui kehidupan insan sesungguhnya
Jawaban: b
54. Berikut ini termasuk ciri-ciri teks anekdot , kecuali….
a. bersifat menghibur
b. mengungkapkan kebenaran yg lebih umum
c. bersifat mengejek seseorang
d. terilhami dari insiden nyata
e. bersifat sindiram alami
Jawaban: c
55. Membandingkan antara dua kriteria dengan kenyataan baik dari segi struktur ini maupun bahasa (kosakata , ejaan , dan struktur kalimat). Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari….
a. mengidentifikasi
b. menelaah
c. menganalisis
d. mengabstraksi
e. mengevaluasi
Jawaban: c
56. Berikut ini termasuk mengevaluasi struktur isi dalam teks anekdot , kecuali….
a. mempertanyakan apakah setrik keseluruhan bisa dianggap sebagai karangan utuh (Komplit)
b. mempertanyakan apakah isinya bermanfaat sehingga layak dibaca atau dimengerti orang lain
c. mempertanyakan apakah pilihan kosakatanya sesuai
d. mempertanyakan apakah ada paragraph yg menyimpang
e. mempertanyakan apakah ada paragraph yg susah dimengerti
Jawaban: c
57. Caranya mengevaluasi teks anekdot biasanya dilihat dari aspek….
a. isinya
b. struktur teksnya
c. unsur kebahasannya
d. makna tersirat
e. makna tersurat
Jawaban: d
58. Berikut ini termasuk pertanyaan-pertanyaan yg diajukan Saat mengevaluasi teks ankedot , kecuali….
a. Apa yg dilakukan?
b. Siapa pMaknasipan/tokoh dalam teks tersebut?
c. Siapa yg kita sindir?
d. Sudah runtutkah rangkaian peristiwanya?
e. Bagaimana kelengkapan struktur teks abstraksi , orientasi , krisis , reaksi , koda?
Jawaban: a
59. Teks anekdot yg baik ialah teks yg mempunyai….
a. unsur kebahasaan
b. struktur teks
c. struktur da nisi teks
d. unsur lucu/jengkel/konyol
e. unsur memengaruhi
Jawaban: d
60. Berikut ini termasuk struktur teks anekdot , kecuali….
a. abstraksi
b. orientasi
c. puncak pertikaian
d. koda
e. krisis
Jawaban: c
Lanjut ke soal nomor 61-75 => Contoh Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester 1 Kurikulum 2013 Beserta Jawabannya Pilihan Ganda (Part-6) Berbagai Sumber
0 Response to "Contoh Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester 1 Kurikulum 2013 Beserta Jawabannya Pilihan Ganda (Part-5) -Lulusujiansemua.Blogspot.Com - Portal Latihan Soal Un | Uambn Uasbn Unbk"